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项 目		分数	标   准	评 审 办 法	评 分 标 准	得分
环 境 建 设 （24分）	校园绿化规划	8	可绿化地均能得到绿化，绿化覆盖率达37%以上，校园规划布局合理	巡视校园	绿化覆盖率每下降2个百分点扣1。25分，直至扣完为止
	卫生状况	8	教室整洁，厕所无异味，饭堂符合卫生标准	巡视校园，教室，饭堂，厕所	凡发现一处卫生死角扣1。5分，直至扣完为止
	污染控制	8	学校污染源能得到有效控制	检查沟渠，下水道，烟囱，垃圾池，噪声	凡发现一处卫生死角扣1。5分，直至扣完为止
行 政 管 理 （26分）	领导重视	4	学校有环境教育领导小组，有主管环境教育的领导，工作计划中与开展环境教育的条款，有总结	学校工作计划，总结	有领导，有计划4分，缺一项扣2分，依类推
	制度完善	8	至少在理、化、生、地四个科有环境教育学科计划，措施，总结	1 、学科教学计划 2 、科组工作总结	每个学科有计划1分，有总结1分，依类推，均无0分
	资料齐全	6	环境教育文件、计划、总结、论文、书报刊，录像等资料齐全，使用纪录	查阅以上资料	各项齐全6分，有所缺扣 1-5 分，全没有 0 分
	宣传活动	8	宣传栏、阅览室、广播室、电视网络及长期性、固定性环境教育标语，植树节、世界环境日宣传活动	1 、巡视校园、图书馆等 2 、与师生座谈	各项齐全8分，缺大型宣传活动扣3分，以上均无0分
教 育 过 程 （30分）	环保培训	4	校长、教导主任、教师参加环境教育培训班学习，校内环境教育培训	领导、教师参加培训情况及学校培训计划	两项齐全4分，缺一项扣2分
	课堂渗透	8	学科开展课堂渗透环境教育并在各年级中施行	1 、查阅教案 2 、师生座谈会	每科有渗透教育各得2分，依类推
	活动课程	6	学科开展环保专题的活动内容	1 、查阅科技小组活动计划 2 、师生座谈会	每科有开展得 1.5 分，依类推
		4	专门的环保科技活动小组，有计划、有正常活动	（同上）	有此小组并正常活动4分，活动不正常活动2分，无小组0分
		4	学校在学生中开设环境教育讲座	师生座谈会	有讲座6分，无讲座0分
	教育检验	4	学校在学期、学年考试中，至少有一课有一定比例环境教育内容	查阅学期或学年考试试卷	理、化、生、地四科均有的得4分，缺一科扣1分，均无0分
教 育 效 果 （20分）	环境意识	3	理、化、生、地四科教师环境知识、意识程度测定	10 人问卷测试（另设计）	平均85分以上3分，每低2分降 0.5 分
		3	初、高中生环境意识、意识程度测定	初、高中生各5人间卷测试	（同上）
	教育成果	3	教师有关环境教案、环境教育论文获市一级奖励	查阅获奖证书	在规定年限内有教案、论文并获奖3分
		3	学生环保征文获奖情况	（同上）	每年参加并获团体奖3分，每1人次获奖得1分
	社区服务	4	参加市、区、社区环境保护活动，自觉向周围群众宣传环保知识。调查、监督社区污染问题，并有一定的效果	师生及社区环保座谈会	每年有2次以上活动2分，有调查、监督污染源2分，无开展活动的0分
	环保行为	4	学生在校内外不吸烟、不乱丢乱倒、不高声喧哗，自觉节约资源	巡视校园、师生座谈	全做到4分，缺一项扣1分直至扣完为止
加   分 （15分）	加分因素	3	评定年限内，获市级以上环境保护先进单位	查阅获奖证书	获国家级3分、省级2分、市级1分
	加分因素	3	评定年限内，获市级以上环境保护先进个人	（同上）	（同上）
	加分因素	3	评定年限内，教师论文获国家级环境教育奖项或在省市级专业刊物发表	查阅获奖证书、刊物	三人次以上（含三人次）3分，二人次2分，一人次1分
	加分因素	2	在评定年限内，教师论文获省市级环境教育奖项或在市级专业刊物发表	（同上）	二人次以上（含二人次）2分，一人次1分
	加分因素	2	1 、学生在全国环境征文竞赛中获三等奖以上 2 、学生在省级环境征文竞赛中获三等奖以上	查阅获奖证书	二人次以上（含二人次）1分，一人次 0.5 分（第一项与第二项评分标准相同）
	加分因素	2	生物园、地理园建设完善，既为教学服务，又美化、绿化校园	巡视生物园、地理园	两园在市级评定中达优秀2分，良好1分

项   目		分数	标     准	评 审 办 法	评 分 标 准	得 分
环 境 建 设 （24分）	园内 绿化	6	可绿化地均能得到绿化，绿化覆盖率达37%以上	巡视幼儿园	绿化覆盖率每下降2个百分点扣1分，直至扣完为止
	教育 基地	6	利用废旧物和自然物,建设小小动、植物园,废物利用展览活动室等	巡视幼儿园	有一园3分,有一室3分,均无0分
	卫生 状况	6	园内美化，课室清洁，厕所无异味，饭堂符合卫生标准	巡视园内，课堂,检查厕所,饭堂	凡发现一处卫生死角扣1分，直至扣完为止
	污染 控制	6	园内污染源能得到有效控制	检查沟渠，下水道，烟囱，垃圾池，噪声	凡发现一处卫生死角扣1分，直至扣完为止
行 政 管 理 （26分）	领导 重视	8	有环境教育领导小组，有主管环境教育领导，有工作计划、措施，总结和开展环境教育内容。	幼儿园工作计划，总结	有组织，有计划,有措施,有总结8分，缺一项扣2分，依次类推
	制度 完善	4	各年龄班有环境教育列入计划，有措施，有总结	大,中班工作计划，总结	每个级有计划1分,有总结1分, 依次类推,均无0分
	资料 齐全	6	有关环境教育文件、计划、总结、论文、书报刊，录像等资料齐全和使用纪录	查阅以上资料	各项齐全6分,缺一项扣1分, 依次类推,均无0分
	宣传 活动	5	环境教育宣传栏及标语，在环境日等开展宣传活动	巡视幼儿园,与教师座谈	各项齐全5分,大型活动扣3分, 依次类推,均无0分
教 育 过 程 （22分）	环保 培训	6	园长、骨干教师参加环保培训,内部教师环保知识学习	查阅学习计划	两项均有6分, 缺一项扣3分,两项均无0分
	直观 教育	6	为幼儿提供良好环境,利用废旧材料进行教育	巡视课室,检查废物利用制品	有学习计划6分,无0分
	专题 教育	6	各年龄班中每学期开展2期以上环境教育专题活动内容	检查有关材料	两项均有6分, 缺一项扣3分,两项均无0分
	渗透 教育	4	在日常生活、各教育活动中，开展渗透环境教育	查阅教师教案	两项均有4分, 缺一项扣2分,两项均无0分
教 育 效 果 （28分）	环境 意识	6	中班,大班教师环境知识、意识程度测定	5 人问卷测试	平均分85分以上6分,每低2分扣1分,直至扣完为止
		6	大班幼儿环境意识测定:判断简单环境行为是非	5 人形象提问回答	答全对6分,一个错1分, 依次类推, 直至扣完为止
	教育 成果	2	教师环境教育论文在区以上环境教育研讨会上获奖	查阅获奖证书	在评定年限内有论文参加研讨会并获奖2分,没有的0分
	社区 服务	4	组织大班师生参加区、街道的环境保护活动	教师及社区环保员座谈	有活动的4分,没有的0分
	环保 行为	10	幼儿园内不乱丢乱倒,自觉节约粮食、水、电、纸张等,爱护周围的一草一木	巡视幼儿园,师生座谈	全做到的10分,缺一项扣2分, 依次类推, 直至扣完为止
加   分 （15分）	加分 因素	3	在评定年限内，有环境教育的总结,论文在市环境教育评比中获奖	查阅获奖证书	三等奖以上3分,没有0分
	加分 因素	3	在、评定年限内，教师有环境教育论文在市环境教育评比中获奖	查阅获奖证书	三等奖以上3分,没有0分
	加分 因素	3	评定年限内，本园获区级以上环境保护先进单位	查阅获奖证书	获市级3分,区级2分,没有0分
	加分 因素	3	评定年限内，教师获县、区级以上环境保护先进个人	查阅获奖证书	获市级3分,区级2分,没有0分
	加分因素	3	评定年限内，论文在市,省,国家级刊物上发表	查阅发表刊物	省以上刊物发表3分,市刊物发表2分,没有0分